重大新闻！百度诉抖音商业诋毁纠纷案开庭：两大巨头再掀战火

百度诉抖音商业诋毁纠纷案开庭：两大巨头再掀战火

北京2024年6月17日 - 备受关注的百度诉抖音商业诋毁纠纷案今日在杭州铁路运输法院开庭审理。百度方面表示，抖音及其关联公司在多个平台上发布了大量虚假信息，诋毁百度产品和服务，给百度造成巨大名誉损害。

据悉，抖音曾在其平台上发布多条视频，称百度搜索结果“全是垃圾”、“百度地图”导航不准、“百度网盘”收费过高、“百度翻译”翻译不准确等。百度认为，这些信息均为虚假，抖音的行为构成商业诋毁。

百度还表示，抖音的行为不仅给自己造成了名誉损害，也扰乱了正常的市场秩序，损害了消费者的利益。百度要求抖音立即停止侵权行为，并赔偿其损失。

抖音方面则表示，其发布的信息均为用户自发上传，不构成商业诋毁。抖音还称，百度起诉是为了打压竞争对手，并呼吁相关部门维护市场公平竞争秩序。

这场诉讼是百度和抖音之间最新一轮的较量。两家公司近年来在搜索、信息流、人工智能等领域展开激烈竞争，并多次发生摩擦。

此次庭审的结果备受业界关注。有分析人士认为，如果百度胜诉，将对抖音产生重大影响，并可能对整个互联网行业产生震动。

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• 增加了案件背景介绍，包括两家公司此前在其他领域的纠纷情况。
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学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。